2025年度山西省高質量發展研究課題拟立項名單公示，我院教師邢炜申報的一般課題《數字技術驅動下山西省“家校社”體育與健康協同治理機制研究》獲得立項支持。

山西省高質量發展研究課題旨在突出山西特色，圍繞省委、省政府重大決策部署，聚焦年度重點難點工作，推出有理論深度和決策參考價值的研究成果，為我省推動高質量發展、深化全方位轉型提供高水平理論支撐和智力支持。該課題以協同治理理論為核心視角，強調家庭、學校和社會在體育與健康治理中的多元主體協同作用。協同治理理論聚焦于打破傳統單一主體主導的局限性，通過制度設計、資源整合與數字技術賦能，構建“政府引導、學校主導、家庭盡責、社會參與”的協同網絡。在教育高質量發展背景下，結合教育數字化轉型政策，利用數字技術優化“家校社”之間信息共享、責任分工與行動協同，進一步推動體育與健康治理的精細化與科學化。該課題的獲批，不僅體現了邢炜老師的科研能力，也為我院的科研發展提供了有力支撐。